mercredi 9 décembre 2015

2eme trimestre

La nouvelle année se profile, pourquoi ne pas offrir à votre enfant une bulle de douceur, dans laquelle il pourra explorer en toute sérénité le matériel de la pédagogie Montessori?

Les ateliers du second trimestre débuteront le 13 janvier, la semaine précédente permettra de se rencontrer de manière privilégiée en rendez-vous individuels avant de commencer en groupe!

Les créneaux proposés pour le moment sont les suivants :
-Le mercredi de 14h à 16h
-Le samedi de 10h à 12h.

N'hésitez pas à me contacter pour fixer ensemble un rendez-vous!



lundi 7 décembre 2015

Sortie nature!

J'ai récemment proposé aux familles des enfants (qui ont participé ou participent encore aux ateliers) de se retrouver pour faire une sortie en forêt, au rythme des enfants, pour observer, toucher, sentir, récolter, dessiner!
Malgré le froid, des courageux sont venus équipés de loupes, carnets de croquis, paniers et d'un bon petit goûter pour se réchauffer!

Cela a été bien sûr l'occasion pour les uns de jouer ensemble (eh oui, en atelier, on travaille dur, si bien qu'on n'a pas le temps de faire connaissance sur un terrain de jeux!).

Pour d'autres, la forêt a été un formidable terrain de chasse : Lali, équipée d'un joli panier de pêche rose, a observé, comparé les feuilles mortes qu'elle trouvait, et a fait une jolie récolte de feuilles toutes différentes en forme, couleur et taille! 

Je fais remarquer au passage que c'est une très bonne idée, pour que l'enfant ne soit pas gêné dans ses mouvements, le panier est autour de sa taille, et cela évite que maman ou papa ne se retrouve rapidement avec un énorme butin dans les mains pour le reste de la promenade! 

Pierre, quant à lui, a exploré toutes les utilisations de sa loupe : pour observer les feuilles, la mousse, les écorces d'arbres, les champignons, tout était objet d'étude! Là encore, petite remarque sur l'équipement : une petite loupe qui tienne dans une poche est un très bon investissement pour les sorties dans la nature! 

Zia, quant à elle, a voulu s'arrêter devant un champignon pour le dessiner sur son carnet, et son imagination l'a emmenée dans une histoire enchantée très riche en rebondissements! C'est cela de se plonger dans la nature, et il est important que l'adulte accompagne cet élan, pour que l'enfant aille au bout de son cheminement!

Pour les parents, j'avais donné quelques documents, dont ceux ci-dessous, pour avoir une invitation à faire à leur enfant dans d'autres occasions, et pour se rassurer, si l'on craint de ne pas avoir d'idée... j'espère que cette sortie leur a prouvé une chose : si l'on suit l'enfant, qu'on est attentif à ses observations, questions, c'est lui qui trace le chemin!

 


mardi 1 décembre 2015

En ce moment en atelier...

Voici les oeuvres récentes des enfants en atelier! Il semble important pour eux de pouvoir garder une trace de leur travail, pour partager avec leurs parents! Je me permets donc de mettre en avant les photos qu'ils ont prises eux-mêmes de leurs productions!

Arthur a beaucoup exploré les cylindres de couleur, voici ce qu'il a choisi d'immortaliser : 

  


Nathan s'est plongé dans la 3eme boite de couleur avec plaisir, matériel devant lequel il passait sans s'y intéresser... jusqu'à mercredi dernier! C'était le moment pour lui!




Enfin, libres explorations de la table lumineuse (matériel qui n'est pas montessorien, mais si intéressant!!) Vous pourrez constater que ce matériel qui invite à la création inspire chacun à sa manière, avec des interprétations très différentes des éléments proposés selon les enfants!












mercredi 18 novembre 2015

Salons ar vadelezh - Salon de la bienveillance

A vos agendas!
Le samedi 28 novembre aura lieu un évènement certainement riche en découvertes et en rencontres, organisé par l'école Diwan de Landivisiau : un salon de la bienveillance qui réunira des associations et professionnels qui travaillent dans le même sens en explorant d'autres voies pour apprendre, créer, communiquer avec son bébé, son enfant, les adultes!


Je serai présente pour y présenter la pédagogie Montessori, au travers de petits ateliers parents enfants, mais aussi sur le stand de l'Aristoloche !

A bientôt!





vendredi 2 octobre 2015

Les petits chemins

Un petit clin d'oeil à Laurence, que j'ai eu la chance de rencontrer lors de mon dernier stage de mathématiques à La Source, et qui assurait la formation en équipe avec Catherine.

J'ai été très touchée par son approche de l'enfant, très respectueuse, et très familère de la communication non violente. J'ai été très sensible à l'attention qu'elle porte à l'ergonomie, aux déplacements dans l'espace, au fait de garder cela à l'esprit quand on échange avec les enfants. Mais au delà, j'ai pu encore constater combien elle a fait de la pédagogie Montessori une vraie philosophie de vie, qui nous pousse à nous interroger sur notre relations aux apprentissages.

C'est avec beaucoup de joie (et de rires!) que j'ai pu expérimenter le lâcher prise face à l'erreur, quelle place lui fait-on, la considère-t-on comme une faute ou un vrai moyen d'apprendre? Le résultat "juste" est-il si important? Cela enlève-t-il une quelconque valeur au travail réalisé? A l'inverse, avoir le résultat "juste" valide-t-il un apprentissage ou la compréhension d'un concept? Cela remet en cause la question plus large de la valeur des diplômes que l'on délivre, et que l'on cherche à tout prix à obtenir, gage d'un futur emploi!

Je garde une image qu'elle nous a suggérée, celle de l'autoroute sur laquelle nous nous sommes tous engagés depuis petits, formatés par l'école à une seule façon de penser... Au contraire, Montessori propose de prendre tous les petits chemins qui nous permettent de considérer un problème sous différents angles, cette fameuse plasticité cérébrale qui nous fait défaut alors qu'elle ne demandait qu'à s'épanouir dans notre enfance!

Pour que l'esprit soit souple, il faut qu'il aie eu l'occasion de s'exercer. Quand tout au long de notre scolarité on nous martèle qu'il n'y a qu'une manière de faire une division, je peux vous garantir qu'il est très difficile de changer de point de vue! De fait, alors qu'on ne cesse de demander aux élèves d'appliquer des règles (la même règle), comment peut-on s'étonner qu'une fois adultes ils ne fassent pas preuve de la créativité que le monde de l'entreprise leur réclame?

Au final, le bout de la route importe peu, c'est plutot le cheminement, les cheminements, qui construisent la pensée, nous font établir des liens entre des informations... C'est passionnant, exaltant, tous les possibles sont devant nous! Et pour un enfant, je peux bien imaginer combien cela doit le porter, lui donner envie d'explorer davantage!

Je vous invite chaleureusement à visiter le site de Laurence, qui travaille passionnément auprès d'enfants porteurs de handicaps dans l'association Montessoria en région Rhône-Alpes.

C'est ici : montessoria.org


jeudi 17 septembre 2015

TiDousiK au forum des associations!

La rentrée a été l'occasion pour l'association de participer au forum des associations de St Renan!

Cela a été une grande joie de rencontrer des familles qui connaissaient déjà la pédagogie Montessori, et d'autres qui se sont beaucoup intéressées à cette approche! Certainement le début de belles rencontres!

J'ai été très touchée de l'accueil qui m'a été fait, cela donne envie de continuer à travailler à la diffusion des pédagogies alternatives! Le forum a même été l'occasion de réfléchir à des demandes spécifiques de jeunes mamans, de grands parents!

Merci à toutes et tous, à très bientôt, dans une ambiance calme et douce!

Malgré le brouhaha ambiant, les enfants se concentrent sur le matériel!

Les petites mains s'activent, le matériel agit comme un aimant, les enfants font et refont!
Hugo redécouvre le cube du binôme qu'il a tant travaillé!

vendredi 4 septembre 2015

La maternelle des enfants

Céline Alvarez a entrepris une expérimentation de classe Montessori à Gennevilliers, dont les résultats mesurés par le CNRS ont fait grand bruit dans le monde éducatif.

Malheureusement, l'Education Nationale n'a pas voulu donner suite à cette recherche et la classe a été fermée, et Céline Alvarez a du démissionner pour continuer son travail de diffusion et d'information.

Elle a suscité un engouement chez beaucoup d'enseignants qui se sont intéressés à la pédagogie Montessori, et cherchent à mettre en oeuvre dans leur classe cette démarche. Les choses sont en train de changer de l'intérieur, malgré les réticences des instances, doucement!

Je vous invite à visiter le site de la maternelle de Gennevilliers, de même qu'à écouter son intervention TEDx ci dessous :





mardi 25 août 2015

On se voit bientôt!


L'association TiDousiK participera au forum des associations

Samedi 5 septembre, de 9h à 13h au centre socio-culturel de St Renan!



Ce sera l'occasion de se retrouver ou de faire connaissance, et de pouvoir échanger sur la pédagogie Montessori!

Au plaisir de vous voir très bientôt!


vendredi 14 août 2015

L'agenda de l'année


Après un bel été auprès de nos enfants, il est temps de se préoccuper de la suite... c'est la rentrée!




Les ateliers TiDousiK reprennent donc du service, et vous proposent pour l'année scolaire à venir plusieurs formules :

-Des ateliers hebdomadaires : (à partir du 7 septembre)

Les samedis matins : 10h00-12h00.

Les samedis après-midis : 14h00-16h00.

Les mercredis après-midis : 14h30-16h30.




-Des ateliers périscolaires (individuels ou en groupe de 3 enfants) 

Créneaux à définir avec chaque famille.



-Des stages parents-enfants pendant les vacances scolaires : 
5 jours de stage pour découvrir ou approfondir, 

du lundi au vendredi en matinée (10h00-12h00) ou l'après-midi (14h30-16h30).

du 26 Octobre au 30 Octobre 2015 

du 15 Février au 19 Février 2016

du 11 Avril au 15 Avril 2016


Les contenus ne sont pas encore définis, mais suite aux stages que j'ai effectués récemment, j'ai très envie d'enrichir les ateliers d'expérimentations scientifiques et botaniques...avis aux petits amateurs!




Mais auparavant, je vous invite à reprendre contact, échanger sur vos envies pour l'année à venir, les besoins de votre enfant! 


Les ateliers vous ouvrent donc leurs portes du
7 au 30 Septembre ! (rendez-vous individuels)


jeudi 18 juin 2015

Retour à La Source ...



Après avoir repris les ateliers pendant les vacances scolaires, il est temps de reprendre le chemin de l'Association La Source_Aide à la vie pour un stage que j'attends depuis longtemps : celui de Zoologie et Botanique!


Au creux des Alpes de Haute-Provence, je vais approfondir mes connaissances, faire des expériences, enrichir le programme des activités que je proposerai aux enfants à la rentrée!

La suite bientôt!

Note : Lors de mon stage, j'ai découvert, entre autres choses passionnantes, que le cabinet de botanique ci-dessus n'est pas du tout un matériel Montessori, c'est juste un très joli puzzle :-)



jeudi 16 avril 2015


http://heartoflearningproject.com
Depuis que je me suis intéressée à la pédagogie Montessori, j'ai beaucoup "tourné" autour du sujet de l'instruction en famille (IEF). J'en restais à un niveau théorique, sans avoir jamais osé me lancer...

Puis, au fil des rencontres, des lectures, l'idée a germé en nous, et enfin nous nous sommes sentis prêts pour de bon... Ce n'était pas en réaction violente à ce que propose le système scolaire classique, même si effectivment je m'y débattais. L'idée était de trouver une autre voie, vers plus de liberté, offrir à nos enfants la possibilité de penser en dehors du cadre et de devenir des individus capable de faire des choix pour eux-mêmes.

Je dis "nous" car cette décision a été le fruit d'une réflexion de toute la famille. Comment chacun de nous, parents et enfants, se projetaient dans cette idée? Qu'allions-nous y mettre? Déscolarisation, école à la maison, unschooling... beaucoup de termes pour des visages variés de l'instruction hors l'école...

Entre le fantasme et la réalité, il a fallu déblayer les a-prioris, les idées reçues, et trouver notre voie parmi tout cela, pour enfin prendre cette décision importante pour notre famille! Chacun avait des besoins différents : avoir un rythme plus respectueux de chacun, ne pas être interrompu dans ses apprentissages, apprendre par soi-même plutôt que d'être enseigné, être libre de son emploi du temps...

Pour le moment, nous en sommes encore à la découverte. Deux de mes enfants, qui avaient un grand besoin de "ne plus travailler du tout", se sont lancés dans des projets de recherche, postulant que "ça, ce n'est pas du travail"... Redéfinir ce que signifie travailler n'est pas une chose aisée : pourquoi cela devrait-il ressembler à une tâche contraignante? A l'inverse, celui qui était demandeur d'un cadre plus scolaire explore maintenant la liberté de se donner des objectifs personnels. 

J'ignore si l'on va trouver une routine, et s'il est souhaitable d'en avoir une, il y a tant de paramètres qui entrent en compte chaque jour! Nous sommes passés d'une effervescence de sorties en tout genre à un ryhtme plus lent, des sorties initiées par les enfants, pour servir un projet en cours. 

De fait, je les suis avec confiance, me laissant entraîner sur leurs pas, au Japon, dans l'espace, avec un peu, beaucoup ou pas de Montessori du tout, à moi de m'adapter, et d'être là au bon moment, prête à embarquer dans leur univers. Je mets de côté mes (vieux) réflexes d'enseignante, mes petites peurs de ne pas "avancer", les grosses angoisses d'inspection, mes envies de leur présenter tout le matériel formidable que j'ai à disposition!

Pour le moment, des effets à court terme se sont fait sentir : plus de confiance en eux-mêmes, capacité à affirmer leurs choix, à accepter la difficulté sans crainte, leur plus grand calme (ah, plus de cauchemars la nuit!!). 

Finalement, nous sommes ravis de pouvoir offrir à nos enfants un espace de liberté, dans lequel ils puissent explorer, faire leur expérience, et ce choix nous apparait maintenant comme une évidence alors que franchir le pas ne l'était pas du tout. Ce qui signifie également être prêt à accepter que nos enfants puissent écarter ce choix et opter pour le système classique... Donnons-nous du temps pour expérimenter!

Il y a beaucoup de ressources sur le net, notamment en anglais, on pourrait y passer des heures!
Pour ma part, j'aime beaucoup ce blog : apprendre à l'air libre.

Côté lecture, ce petit ouvrage m'a permis de lâcher prise sur beaucoup de choses :



jeudi 9 avril 2015

Le printemps est là, et les ateliers TiDousiK sortent de leur torpeur! Bébé a grandi, et je peux de nouveau ouvrir les portes aux petits explorateurs en herbe et leurs parents!

Le stage parents-enfants 3-6 ans qui s'est déroulé en Février a été l'occasion de renouer avec ces moments que j'apprécie toujours autant! 

Apprendre à découvrir un enfant, l'observer, l'écouter pour sentir ses sensibilités du moment, et le suivre, embarquer avec lui et l'inviter à explorer ce qu'il a choisi! 

Quelle joie de le "voir" réfléchir, prendre plaisir à faire et refaire, puis s'éloigner en douceur et continuer à l'observer, de loin, quand il est en confiance... 

Publié avec l'autorisation des parents.
Publié avec l'autorisation des parents.















J'aime aussi observer le regard attentif du parent qui est là, discrètement, à ses côtés, j'aime offrir une petite bulle de douceur pour ces moments précieux où le temps ralentit, et où la relation s'épanouit!



Beaucoup de bonheur, de sourires, de petits yeux qui brillent! Merci à Zia, Elisa, Héloïse, Nathan et Johann qui m'ont fait confiance et m'ont offert tant de sourires!


Publié avec l'autorisation des parents.




mardi 7 avril 2015

Et il n'est jamais allé à l'école...

Bientôt à Quimper, l'association les Semeurs d'école reçoivent André Stern pour une conférence!

L'occasion d'écouter sa vision de l'apprentissage, tout au long de la vie de chacun, dans un état d'esprit absolument positif et optimiste!

Ce sera le 17 Avril à 20h00, Amphithéatre du Lycée Kerustum (sur inscription)

J'ai hâte d'y aller!


Pour patienter, voici une vidéo :


mardi 31 mars 2015

Libres d'école

Un joli documentaire sur le cheminement d'un homme qui, devenu père, a choisi d'offrir à ses filles la liberté, sans jugement, sans contrainte.


Extrait : ici

A lire aussi, Comme des invités de marque (voir site officiel)


jeudi 26 mars 2015

La suite!

Bientôt les vacances d'Avril!

Pour l'occasion les ateliers TiDousiK vous proposent deux stages du 13 au17 Avril!


En matinée :


STAGE PARENTS-ENFANTS DE 3 A 6 ANS :


Programme de la semaine : découverte des activités de vie pratique et de vie sensorielle, et proposition d'activités dans le domaine mathématiques et langagier selon l'intérêt de l'enfant...


Pour clore la semaine de stage, chaque enfant pourra emporter avec lui une création qu'il aura réalisée au fil des jours !

Quelques touches de découvertes hors des sentiers battus!


Et la nouveauté pour ces vacances :


Les après-midis :


STAGE POUR LES ENFANTS DE 7 A 9 ANS :

Programme de la semaine : Exploration de concepts abstraits (mathématiques, langage, sciences, etc.) à travers la manipulation de matériel Montessori, expérimentations, fabrications.

Pour clore la semaine de stage, chaque enfant pourra emporter avec lui une création qu'il aura réalisée au fil des jours !


Ces stages sont sur inscription. Dans un souci de qualité, les places sont limitées à 5 enfants.